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本文来源:http://www.yoyosherqien.com  发布日期:2020-10-09 浏览数:2387


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  构建社会主义和谐社会,必须依赖全民族的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的普遍提升。而教育,尤其是素质教育,无疑是完成这些任务的最佳途径。如何普及现代科学技术知识,如何适应知识经济时代的要求,进一步增强全民族的整体素质,任务仍然十分艰巨。而要完成这一任务,最根本的就在于加快教育发展步伐,切实加大政府对教育的投入,尤其是要加大对农村义务教育的投入。要促进社会主义和谐社会建设,普及九年义务教育、建立终身教育体系、建设学习型社会是教育发展的紧迫任务,我们应采取切实可行措施抓紧抓好。

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《教育规划纲要》明确了教育改革和发展的指导思想,提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。《教育规划纲要》对学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育和特殊教育的发展任务一一进行阐述。

调查显示,90.3%的美国高中生、77.5%的韩国高中生、61.1%的日本高中生表示“能决定自己的升学和前途,父母不会干涉”,但仅有43.5%的中国高中生表示“能决定自己的升学和前途,父母不会干涉”。

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一要加强监督检查,进一步推进领导干部作风建设。树立良好的风气,服务并引领社会,是社会主义大学和高校党员干部和师生的光荣使命、神圣职责。“政治路线确定以后,干部就是决定的因素”。高校各级领导干部作风如何,直接影响学校的教风、学风和校风建设,事关高等教育事业的科学发展,事关中国特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人。习近平同志在高校学习实践活动座谈会上强调,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,是这次学习实践活动的一个重要目的。高校要把加强党员干部党性修养、大力弘扬优良作风作为重要内容,作为促进高等教育科学发展的重要切入点,纳入学习实践活动抓紧抓好。要通过思想教育、监督检查等方式,推动高校各级领导干部在作风建设方面有明显的转变。

 

 
 
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