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本文来源:http://www.yoyosherqien.com  发布日期:2020-10-09 浏览数:254


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提出要让城市“因教而名”的南京人看到了自己在教育发展中还存在的不足:民主管理和开放办学的程度还不高,家庭、社会等多元利益主体的力量凝聚和智慧发挥还不够;家长、社会有效参与学校管理的途径还不多,以学校为轴心的组织管理架构,不能适应终身学习、终身教育的需要,需要构建新型的学校、家庭、社会三方参与的教育管理共同体。这些不足,正是人民对教育还不能完全满意的主要原因。

10月13日,正在德国进行正式访问的中国国家副主席习近平出席法兰克福书展中国主宾国活动开幕式。新华社记者兰红光摄

(二)健全内控制度,加强外部监管。各中小学校应进一步健全内控制度,规范并严格财务核算和日常收支管理,认真执行校务公开和财务公开制度;财政、教育等部门应完善农村义务教育经费“校财局管”的财务管理体制,加强行政监管工作,实行农村义务教育经费投入及使用情况的公告制度,确保经费的及时到位,提高使用效益。

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来自教育部的一组数据表明,1998年我国高校招生人数为108万人,随着1999年全国大规模高校扩招,2006年这一数字变成504万人,2007年达560万人。今年,全国普通高校本专科计划招生629万人,在历史上首次突破600万大关,预计平均录取率将接近62。而今年全国高校毕业生也达到610万人。这一系列的数字表明,我国高等教育进入了一个高速发展时期,高等教育已不再是少数人才拥有的“奢侈品”。

  在中国学生网,流传着这样一篇文章:《艺术生海归就业:高不成低不就的尴尬》。金融危机的影响,曾使许多艺术留学生加入了“归国大军”的队伍;国内艺术领域正处于蓬勃发展期,市场给予艺术类人才发展的空间也逐步扩大。然而,回国时抱有的美好愿望,和起步时期的现实间形成的落差,往往让诸多艺术类海归感到“委屈”。

上个世纪60年代初,我曾约钱君匋先生为副刊写“装帧琐谈”的专栏。当时我出差上海,某日过南京路的朵云轩,见有钱先生的治印润例,数日后可取,遂当即选了一块石头,请他刻了“书叶”闲章。后来我对钱先生讲了此事,他说我太客气,专门刻了一方名章赠我。区区小事,足见前辈风流。

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西方国家大多搞的是两党或多党轮流执政,实行“三权分立”式的民主。我们尊重并理解西方国家对政治制度的选择和对民主制度的理解。事实上,每一个国家的政治民主制度都是特定历史条件、文化传统、现实国情、人民选择共同作用的结果。抛开历史和现实孤立地评判一国政治民主制度的优劣,无法得出正确的结论。

 

 
 
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